Klets-topic

[Jeanette]

De presentatie wordt niet alleen beoordeeld op het presenteren zelf, maar ze is ook heel veel belangrijke informatie vergeten te geven en bijna alle voorbeelden vergeten te noemen. Ik hoop dat de leraar de moeite neemt om onze hand-out te lezen, zodat hij ziet dat het een goede presentatie geweest zou kunnen zijn..

Nou...voor juliie allemaal is het echt vreselijk balen.
Het lijkt mij, dat jullie de leraar er best op aan kunnen spreken en nadrukkelijk vragen om die hand-out te lezen. Het lijkt mij niet meer dan billijk dat ze jullie die kans geven.
Dit is wel een hele vreemde manier van beoordelen.
De vergeten informatie moet toch nog gegeven kunnen worden ??
Zet 'm op Renate !!!

[Renate]

Ik kan me nu ook wel voor m'n kop slaan dat ik niet ingegrepen heb gisteren.



Ik vond het zo rot om haar aan de kant te schuiven omdat ik het zelf beter zou kunnen. Dat komt niet echt collegiaal over. Ik zou het zelf in ieder geval niet leuk gevonden hebben als ik stond te presenteren en iemand uit mijn groepje nam het over.
Achteraf heb ik er spijt van dat ik niet wat egoïstischer ben geweest.

Hopelijk geeft de leraar ons nog een 6je voor de moeite.

[Charlotte]

Je krijgt het wel flink voor je keizen de laatste tijd Renate.
Heel vervelend allemaal zeg.
Succes zaterdag!

Heel fijn dat Mirjam herintreed hier. Kan ze weer lekker meewázele!

[Mary]

Ik kan me nu ook wel voor m'n kop slaan dat ik niet ingegrepen heb gisteren.



Ik vond het zo rot om haar aan de kant te schuiven omdat ik het zelf beter zou kunnen. Dat komt niet echt collegiaal over. Ik zou het zelf in ieder geval niet leuk gevonden hebben als ik stond te presenteren en iemand uit mijn groepje nam het over.
Achteraf heb ik er spijt van dat ik niet wat egoïstischer ben geweest.

Hopelijk geeft de leraar ons nog een 6je voor de moeite.

Ik wil niet vervelend doen, maar misschien werd dat juist wel verwacht.
Ingrijpen op het juiste moment. Jammer genoeg ten koste van een, maar
wel t.b.v. een heel groepje.

[Renate]

Hè Mary, wat doe je vervelend

Van te voren was afgesproken dat het groepje niet mocht inbreken in de presentatie. Degene die uitgeloot is, is verantwoordelijk voor de presentatie van de hele groep.
Op deze manier moet namelijk iedereen zich voorbereiden op het doen van de presentatie.

[Erna]

De leraar gaf ons (de 3 die niet presenteerden) een kans om bij te sturen, maar die zwangere muts zei dat ze het zelf wel kon.

Renate ik denk dat Mary op deze zin van jou reageert, zo voel ik het ook een beetje. De leraar gaf jullie nog een kans, maar die hebben jullie niet benut omdat jullie je collega niet wilden afvallen.
Mocht het zich ooit nog eens voordoen dan reageer je vast anders dan je nu hebt gedaan. Het is gewoon heel erg vervelend dat je afhankelijk van elkaar bent, zeker als je zelf wel alles goed op een rijtje hebt staan.
Stéphane (jongste zoon) heeft zoiets een keer meegemaakt op de avond HTS. Toen ze aan de leraar vertelden dat die collegaleerling de kantjes er af liep en op hun werkstukken meeliftten had hij daar geen boodschap aan. Dan hadden ze hem maar zover moeten krijgen zoals ze dat gewild hadden. De leraar vertelde er bij dat het in het bedrijfsleven ook niet altijd gaat zoals je zou willen en dat je het dan ook zelf moet oplossen. Dat is natuurlijk wel zo, maar op zo moment voel je je knap......
Met Steef is het goedgekomen destijds, Renate bij jou komt het vast ook goed, je hebt er in ieder geval toch iets van geleerd. Kom voor je zelf op als dat nodig is, je kan niet de kool en de geit sparen.

Groetjes, Erna.

[Renate]

Jawel hoor, maar nadat onze klasgenoot aangaf de presentatie zelf af te willen maken, moesten wij terug op onze plaats.

En bij deze een streep eronder, want het was geen presentatie over smousjes. Ik ga er hard aan trekken om zaterdag een mooi compensatiepunt te halen en kom er pas op terug als ik jullie kan vertellen welke punten het geworden zijn.

Bedankt voor de support.

[Mary]

De leraar gaf ons (de 3 die niet presenteerden) een kans om bij te sturen, maar die zwangere muts zei dat ze het zelf wel kon.

Renate ik denk dat Mary op deze zin van jou reageert, zo voel ik het ook een beetje.

Groetjes, Erna.

Dank je wel Erna, helemaal goed, wij verstaan elkaar prima.
En inderdaad, stageplekken in het bedrijfsleven, daar kun je ook wat beleven.
Ik heb het bij mijn zoon het meest druk gehad met benadrukken vooral voor
zichzelf op te komen. Heeft wel goed gewerkt.

[Renate]

Kijk eens wat ik tegen kwam:

http://www.gerardhartzuiker.nl/N_frame. ... _5498.html

[Mary]

Raar werk ben je aan het doen.

[Erna]

Grappig, had niet verwacht dat er bedels van een Hollandse Smoushond zouden zijn.
Groetjes, Erna.

[Charlotte]

Die bedels kun je ook kopen in het winkeltje bij Jan en Hennie Somers op de diverse evenementen.

[Erna]

Die bedels kun je ook kopen in het winkeltje bij Jan en Hennie Somers op de diverse evenementen.

Dat is ook zo, heb ik inderdaad gezien.
Groetjes, Erna.

[Ariënne]

Jawel hoor, maar nadat onze klasgenoot aangaf de presentatie zelf af te willen maken, moesten wij terug op onze plaats.

En bij deze een streep eronder, want het was geen presentatie over smousjes. Ik ga er hard aan trekken om zaterdag een mooi compensatiepunt te halen en kom er pas op terug als ik jullie kan vertellen welke punten het geworden zijn.

Bedankt voor de support.

Renate, hoe is het gegaan????

[Renate]

Nou gelukkig heb ik er een goed gevoel over.
Vooral het rekenen vond ik goed te maken. Natuuronderwijs was veel 'opener', daar moesten we zelf een werkblad ontwerpen en dat kan alle kanten op natuurlijk.

Hopelijk klopt mijn gevoel een beetje en kan ik het punt voor de presentatie wat compenseren met dit tentamen. Ik moet nu eerst weer een aantal weken wachten, want de leerkrachten krijgen 15 werkdagen om de tentamens na te kijken.


Even een vraag tussendoor: iemand een leuk idee voor een teken- of handarbeidles? Het moet wel in 1 uur te doen zijn, want mijn mentor wil graag dat ik mijn lessen in 1 lesuur afrond.
Ik zit er zelf aan te denken om ze een deel van een foto van een dier (olifant, tijger, neushoorn) te geven. Dat stukje foto moeten ze op een vel plakken en de rest van het dier er omheen tekenen.
Zelf heb ik dat op de middelbare school ooit gedaan met een landschap (is ook nog een optie).
Ik twijfel nog omdat ik niet heel enthousiast van het idee wordt.
De meeste andere ideeën die ik heb, duren te lang voor 1 les.

[Jeanette]

Goh....helemaal geen gek idee hoor !!!
Het lijkt me dat je er leuke dieren van krijgt
Ook educatief, of mag dat niet tijdens dit soort lessen ???

[Monique]

Mandela's tekenen was bij onze kinderen erg populair. Of je klasgenoot natekenen, of een karikatuur van de juf? Moet je wel lef voor hebben

[Erna]

Monique het lijkt me een hele leuke les, ben benieuwd naar het resultaat.
Groetjes, Erna.

[Renate]

Bedankt Monique. Ik ga een les karikaturen geven. Ik heb al wat naslagwerk gedaan. Er zijn prachtige exemplaren van!

[Monique]

Foto's! Denk aan je fototoestel....ben ik zelf ook altijd zo goed in